Модуль 9
Цей модуль допоміг мені
зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у
навчанні та про роль і місце диференційованого навчання, а саме:
· учителі повинні навчати у чотирьох напрямках: зміст, процес, результати, навчальне середовище;
· учні повинні виявляти активність у
власному навчанні;
· учителі повинні працювати з учнями для допомоги їм з розвитком навичок самоспрямованості;
· перехід до процесу навчання, що будується навколо потреб
учнів, вимагає адаптації і з боку учнів, і з боку вчителів;
· працюючи в групі, учні самі повинні
обрати роль, яка їм подобається, в якій вони можуть
себе реалізувати.
Комментариев нет:
Отправить комментарий